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安顺市教育科学研究所与西秀区教育局教研室联合开展初高中教学衔接研讨交流活动

作者: 南通新闻网 发布时间: 2020年05月22日 20:00:45

同课异构共探讨 初高衔接谋发展

——安顺市教育科学研究所与西秀区教育局教研室联合开展初高中教学衔接研讨交流活动

安顺市教育科学研究所与西秀区教育局教研室联合开展初高中教学衔接研讨交流活动

为推进我市教研工作转型,创新教研工作方式,建立教研的横向、纵向研究机制,促进市、县级教研机构重心下移,推动教师的专业发展,5月21日,在安顺市第九中学,市教育科学研究所与西秀区教育局教研室联合开展初高中教学衔接研讨交流活动。活动以“20+3”教研联合体基地建设为抓手,充分发挥全市优质教育资源的辐射和带动作用,进一步助力脱贫攻坚,实现教育强市的目标。

安顺市教育科学研究所与西秀区教育局教研室联合开展初高中教学衔接研讨交流活动

在上午的授课环节中,五大学科的初、高中老师分别进行了“同课异构”活动。语文学科由来自安顺市九中的王金英老师和安顺市一中的王薇老师同上《大道之行也》,数学学科由安顺市九中的陈飞老师和安顺市二中的彭志江老师同上《因式分解之十字相乘法》,英语学科由安顺市九中的雷婷老师和安顺市民中的田茂永老师同上《Unit5 Section B(2a-2e)》,物理学科由安顺市九中的吴小燕老师和安顺市一中的朱鑫老师同上《功》,化学学科由安顺市九中的刘婷老师和安顺市二中的高意珽老师同上《复分解反应复习》。10位老师精心准备,立足学生,从不同的角度出发,展现了课堂的缤纷异彩。

安顺市教育科学研究所与西秀区教育局教研室联合开展初高中教学衔接研讨交流活动

同课异构结束后,学科教研员和学科专家与老师们分别就上课内容进行了评课交流。评课过程中,各校老师们积极发言,畅谈听完课之后的体会与感悟,对初、高中教学的有效衔接进行了深入探讨。

下午,召开五个学科初高中教学衔接研讨总结会议。市教科所兼职教研员、市一中语文教研组长陈莹老师,市备考办专家、贵州省高中数学名师工作室主持人余红老师,市教科所教研员、安顺市高中英语名师工作室主持人吴有金老师,市备考办专家、贵州省高中物理名师工作室主持人杨燕鸣老师,市教科所教研员、贵州省初高中化学名师工作室主持人雷宇老师分别作了学科主题发言。五位专家就初高中教学如何衔接的问题,按照各自学科的特点,基于核心素养理念,分别从课程标准的差异、教学目标内容的差异、教法学法的不同及衔接建议策略等方面展开,5位学科专家强调,初高中教学衔接是促进学生核心素养提升的重要环节,必须认真研读课程标准,建立完整课程体系;改变课堂教学方式,优化课堂结构;正确认识初中与高中知识间存在的梯度,注重循序渐进,只有做到“高瞻远瞩”才能做好学段衔接。

市教育局调研员程捷在总结讲话中对本次活动的组织表示肯定,并站在贯彻落实国家教育方针的高度,提出要以“三课一体化”为抓手,深化教学改革——抓课程设置,提高学校课程意识和管理水平,开齐、开足、开好国家课程,全面落实国家课程方案;抓课堂教学,与时俱进,改变教师教学行为,改善学生学习方式,把握方向转变育人方式;抓课题研究,发挥教师内驱力,促进教师队伍成长,提升学科建设水平。其次,针对初三、高三复习备考提出指导性建议,提出建立高效、科学的复习体系,要求准确定位每个阶段的任务,做好规划。要求各学校一定要深刻认识本次联合教研活动对于我市教育教学发展的重大意义,再接再厉,不断提升安顺教育教学质量。

安顺市教育科学研究所与西秀区教育局教研室联合开展初高中教学衔接研讨交流活动

活动最后,由程捷和西秀区教育局党委委员潘敬军对上课的10位教师和5名专家颁发此次研讨交流活动的荣誉证书。

安顺市教育局、西秀区教育局分管负责同志,市教科所、西秀区教育局教研室全体教研员,安顺市各区县教研室的相关学科教研员,“20+3”教研联合体的各学校分管教学副校长,学科骨干教师等140余人参加活动。

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