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泰州兴化市:“四走”服务进基层 主题教育落实处

作者: 南通新闻网 发布时间: 2019年11月07日 11:51:45

主题教育开展以来,泰州兴化市围绕教育领域人民群众反映强烈突出问题专项整治重点,深入开展以“走入学校、走近师生、走进课堂、走访家长”为内容的“四走”活动,将机关服务学校、党员服务师生、全员服务质量的要求落到实处,努力办人民满意的教育。

走入校园,聚焦专项整治问题排查和整改落实。完善机关干部联系学校工作制度,落实挂钩干部到基层学校“当一天值班干部”要求,接待群众来访,倾听基层意见,掌握一线实情。深化教育领域群众反映强烈突出问题专项治理,围绕事业发展、教育保障、师德师风、办学管理、及其他问题等五个方面兜底排查,学校针对问题列出整改清单,落实整改措施。

走近师生,聚焦规范办学行为和服务学校发展。机关工作人员带着感情走近师生,倾听建议,了解心声,关注基层教师的工作状况,帮助解决实际困难。教育局对标依法治校要求,不断提高依法行政和科学管理水平。学校党组织围绕立德树人根本任务,设立党员示范岗,引导党员教师在学校管理和教育教学工作中带头遵守师德规范,带头提高工作能力,带头服务师生群众。

走进课堂,聚焦教学规范和科学有效。该市出台推进措施,完善管理和考核办法,一体化推进小学“学习共同体”课堂建设。围绕课堂教学,做实教研共同体、高中学科中心组和义务教育学段教研联盟研训工作,开展教研服务日指导和研训员蹲点专题研训工作,把控学校常规管理质态,现场发现并解决问题。依托名师工作室、乡村教师培育站、送教送培三大平台,推广应用“名师空中课堂”,提高全市课堂研究和教学水平,助力教育质量提升。

走访家长,聚焦师德师风和群众满意。建立“三问三亮三评”师德管理常态工作机制,通过问家长、问邻里、问自己,亮态度、亮信息、亮身份以及学生评、同事评、社会评等方式,结合每学期定期开展的“家长开放日”“校长接待日”活动,通过问卷、座谈、走访等方式普遍征求学生家长意见,全面了解本校教师师德现状,完善教师师德档案。学校组织党员教师与社区群众面对面,广泛开展“阳光招生”“阳光编班”“阳光食堂”等政策措施宣传,了解他们对教育工作的诉求和愿望,解家长忧,排家长难,争取他们对教育改革工作的理解和支持。

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