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三年级语文课文次成功的实验教案

作者: 南通新闻网 发布时间: 2019年11月17日 11:47:54

在小学的学习中,作文是学习的重点知识,所以在平时的学习中,我们可以通过语文教案进行学习,提高学习能力,帮助我们在考试中取得好成绩,下面是学大的专家为大家总结的三年级语文课文次成功的实验教案。

一、教学目的:

1、学习课文,了解课文内容。

2、通过学习,使学生明白实验成功的原因,懂得要团结,心中要有他人。

二、教学内容:

自学课文,理解课文内容。

三、教学重点:

理解这次实验成功的主要原因是什么,懂得要团结,心中要有他人。

四、教学难点:

理解文中重点句子的意思,知道实验成功的主要原因是什么。

五、课时安排:1课时

六、课前准备:一个玻璃瓶、三只系着绳子的乒乓球。

七、教学过程

1、课前谈话:同学们,你们做过实验吗?实验有的时候会成功,有的时候就不会成功。实验为什么会成功呢?<学生说>今天我们就学一篇和实验有关的课文。板书课题。

2、学生轻声读课文,画批下需要老师和同学们帮助解决的地方。

3、质疑需要解决的问题。

(老师可适当做副板书。)

4、老师订正生字、词的读音和词义。

铅锤:chuí。

不假思索:用不着想。形容说话做事迅速。

5、自由读课文,在正确的基础上,要求读出感情。

6、指名说一说外国教育家给我国小学生做了一个什么实验?

(了解课文内容。)

7、小组合作讨论:这次成功的实验的主要原因是什么?

同学们了解了三年级语文课文次成功的实验教案,在平时的学习中,重视基础知识的学习,提高学习能力,这样我们才能在考试中取得好成绩。

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