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江苏海洋大学积极推进体教“四融合”模式

作者: 南通新闻网 发布时间: 2020年12月16日 10:05:19

江苏海洋大学十分重视体育教育,立足办学特色,推动体教“四融合”,积极发挥体育教育在人才培养中的重要作用。

促进体教“评价体系”融合,打通内部脉络。学校将学生体育课的成绩、获奖情况等材料存入个人档案,成为学生综合评价体系的主要指标之一。每学年进行学生体质健康测试工作,将学生体测成绩与毕业条件挂钩,体测成绩将直接影响各项评奖评优。

推进体教“教学改革”融合,充实育人功能。成立各类体育俱乐部,制定体育教学和组织竞赛于一体的体教融合教育方案,因材施教,充分发挥体教融合的育人功能。探索推行体育专业导学制教学。由体育导师“一对一”进行日常教学、课程辅导、生涯规划、就业指导等教育教学工作。

加强体教“资源平台”融合,拓宽有利阵地。省体育局将水上运动管理中心连岛海上训练基地作为学生实习实践基地,为学生的实习实践活动提供保障。加大硬件软件投入,建设气模游泳馆、改造升级龙舟文化基地,使其成为优秀传统文化教育、海洋文化教育、思想政治教育重要阵地。

创新体教“文体育人”融合,打造特色品牌。充分挖掘龙舟运动的传统文化元素,组建龙舟队,在国际国内一系列重大赛事中屡创佳绩,使之成为学校体育运动的一张“名片”。扩大优势发展水上项目,挖掘帆船运动的海洋文化元素,组建江苏省帆船和皮划艇高水平运动队。以水上运动项目为“龙头”,届次化龙舟赛、皮划艇帆船比赛、运动会、微型马拉松比赛等全年不断,参与度高、受益面广。

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