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泰州兴化市:全面推进“学习共同体”课堂 着力提升教学质量

作者: 南通新闻网 发布时间: 2019年11月19日 14:02:13

为全面提高义务教育质量,泰州兴化市不断深化课堂教学改革,“落实课标,为学而教,建构相互倾听的学习共同体”成为该市小学课堂教学改革的理念和策略。

前期,该市通过创建“学习共同体”联盟学校、成立“学习共同体”种子教师培育站、各校设置“学习共同体”实验班等工作,在“学习共同体”课堂建设中作出了有益的探索,打下了良好的基础。日前,该市制定实施《兴化市小学“学习共同体”课堂建设基本要求》,召开全市小学教学工作会议,在全市各小学全面推进“学共”课堂,倡导在教师组织下创建学习共同体,落实《课程标准》自主、合作、探究学习的要求,关注每一个学生的真实学习状况,培养良好的沟通、合作与交际能力,促进全体学生主动、和谐、健康发展。

该市针对如何建设“学习共同体”课堂,围绕“教室环境的营造、‘学习共同体’课堂倾听与交流规则、‘学习共同体’课堂研讨‘焦点学生’观察法、‘学习共同体’课堂课后研讨规则与方法、‘学习共同体’课堂层级标准”五大主题明确实施基本要求,明确“课堂备课笔记、课堂察学记录”的统一格式和要求,以促进全市“学习共同体”课堂建设的顺利推进,取得实在效果。

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