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泰兴市促进教育督导工作再提升

作者: 南通新闻网 发布时间: 2019年12月18日 18:03:56

近年来,泰兴市不断深化责任督学挂牌督导机制改革,建立起“全覆盖、无缝隙”的挂牌督导体系,促进了教育督导工作再提升。

队伍建设突出一个“优”字。打造一支优秀的责任督学队伍是干好督导工作的基础。结合泰兴教育实际,该市调整了以现任校长和局机关干部为主的督学队伍结构,严格按照政治思想坚定、业务能力专业、学科门类齐全、人员结构优化的要求,选聘部分退居二线的名校长、名教师担任专职责任督学,打造起一支专兼结合、业务互补的责任督学队伍。同时,该市建立了责任督学常态化培训制度,明确培训计划和内容,将定期集中培训与平时自学培训相结合,将学习相关法律法规和专业知识与典型案例经验分享和问题分析相结合,多维度提高责任督学工作能力和业务素养。

督导内容强调一个“细”字。提高督导内容的针对性、有效性是干好督导工作的关键。该市建立了“1+X+N+1”督导新模式,围绕教育部规定的八大基础性督导事项,每位责任督学每月定期或不定期开展挂牌督导,在督导过程中寻找学校发展的闪光点和增长点、制约学校发展的薄弱点和提升点,为学校的健康发展提供有力的教育保障。同时,该市坚持将义务教育学校违规办学行为专项整治和幼儿园“小学化”专项治理等群众关注的热点列入督导计划中,细化工作观测点,开展专项督导,加强问题整改,有力督促学校规范办学,进一步提升人民群众对于教育的满意度和获得感。

结果运用讲究一个“实”字。该市不断强化督导结果运用,完善督导结果公告制度、整改制度,建立与督导结果相结合的奖励和问责机制。将挂牌督导结果纳入年度考核体系,作为学校绩效考核、主要负责人考评问责的重要依据之一,进一步健全教育督导的导向作用,凝聚推进工作、促进落实的强大合力。同时,建立督导工作“回头看”制度,既诚恳帮助薄弱学校找出薄弱环节、分析存在原因、拿出改进举措,又积极帮助优势学校寻找新的增长点,充分挖掘办学潜能,促进办学品质全面提升。

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