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抗战史教育 勿丢本土资源:日寇在如罪行罄竹难书

作者: 南通新闻网 发布时间: 2019年10月27日 16:19:50

“大刀向鬼子们的头上砍去……”一首慷慨激昂的《大刀进行曲》,拉开如东县芳岑志愿联合会举办的抗日战争故事会夏令营序幕。“同学们,你们知不知道日本鬼子在家乡犯下的暴行?” 故事会主讲人、退休教师缪云山提问,在场的学生们你看看我,我望望他,没有一个回答得出来。

记者随后陆续采访了6名从职中、高中到小学的学生,95%的学生都是摇摇头:“不知道。”

日寇暴行罄竹难书

“1938年农历五月初十至七月二十六,日寇先后7次窜到我县崔家河、石甸一带烧毁民房2345间,杀害军民120多人。农民崔兆元被日本鬼子刺刀戳了11刀,惨死在水沟里。”缪云山两个哥哥是抗日武工队员,他小时候亲眼看见日军犯下的暴行,每隔5年的夏令营,他都带着哥哥留下的抗日实物,举办故事会。

1940年11月,陶勇司令员率领新四军一师三旅挺进掘港,开辟苏中四分区抗日根据地。如东成为苏中四分区的抗日中心,日寇疯狂报复,肆无忌惮在如东烧杀抢掠,犯下的罪行罄竹难书。“此后5年间,烧毁民房3904间,残杀军民797人,数千人被绑票,一万多户遭到抢劫。我家的房子被日本鬼子烧光,只得日晒夜露,历尽当亡国奴的滋味。”缪云山悲愤地向孩子们诉说国难家仇。

“1943年,马塘街上的孙清华被日本鬼子抓去捆住双脚,用刺刀当胸一刺,孙清华倒在坑里,日本鬼子继续用刺刀刺,名曰‘捣蟹渣’。日寇残害如东人民共有10种凶残的手段,把人捆住,投放到沸腾的水里浸煮,名曰‘泡老鼠’。”年过九旬的抗日英雄张学高含泪告诉学生。

多数学生不知日寇暴行

“你听说过日本鬼子侵略如东,残害百姓的罪行吗?”昨天,如东县虫宾山小学教师陈海燕上课时特地向42名学生提问。结果,只有4名学生举手,也只能说出同一类型的一两个事例。

上世纪八十年代,如东县关工委、县教育局编写抗日战争、解放战争时期乡土教材,开展爱家乡、爱国家、爱集体的教育。组建革命传统故事队,走进校园,巡回全县传播爱国理念。“我在德耀上一年级时,就受到抗日英雄崔德耀烈士事迹的熏陶,所以,每当老百姓遇到危险时,我就会挺身而出。”全军见义勇为模范纪晓飞至今对乡土教材进课堂印象深刻。

“这十来年,没有革命传统故事队来学校讲抗日故事了。”如东几所学校的校长告诉记者,家长要的是孩子的分数,学校跟着考试这个指挥棒走,乡土教材早已看不到了。

本土抗日教材急需进课堂

9月,被大豫镇桂芝小学定为“抗日精神宣传月”。昨天,如东县大豫镇桂芝小学的590多名学生走进社区,寻访抗日复员军人,聆听他们的故事。

校长陆兵告诉记者:“我们学校诞生在抗日烽火中,我们的校本课程就是以宣传夏桂芝烈士事迹为主,但日军的暴行和其他抗日故事还没列进去,最近就增加。”

苴镇德耀小学邀请退休干部张天池来校,给全体师生介绍苴镇人民在“反清乡”斗争中的“宁毁家园,不做亡国奴”的感人故事,日军没有立足之地,只得跑到海边的王家潭住了33天,灰溜溜逃了。

抗日战争期间,新四军在如东与日本鬼子打了9场恶仗,其中,双灰山战斗、南坎战斗和耙齿凌战斗最为著名,涌现出了白桐本等一大批抗日英模,抗日精神教育本土资源极其丰富。

忘记惨痛历史,等于背叛。如东县教育局副局长陈建表示,将编写抗日战争的乡土故事,由教师在爱国主义教育的课堂上宣讲。

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